Lembar Observasi
Aktivitas Guru
Berilah
tanda ( √ ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan hasil pengamatan
|
No
|
Aspek yang Diamati
|
Kriteria
|
|||
|
|
Persiapan
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
|
1.
|
Guru
mempersiapkan dan mengkondisikan anak.
|
|
|
|
|
|
2.
|
Guru
menyampaikan tujuan pembelajaran
|
|
|
|
|
|
3.
|
Guru
memberikan pertanyaan persyaratan dan memberikan motivasi kepada anak yang
berhubungan dengan kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan tema pelajaran
untuk disampaikan kepada anak.
|
|
|
|
|
|
|
Kegiatan
Belajar Mengajar
|
||||
|
4.
|
Guru menyajikn
dan menjelaskan tema dan materi pembelajaran dengan jelas
|
|
|
|
|
|
5.
|
Guru
menyampaikan materi secara berurutan dan sistematika
|
|
|
|
|
|
6.
|
Guru
mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
|
|
|
|
|
|
7.
|
Guru
menumbuhkan partispatif aktif anak dalam pembelajaran
|
|
|
|
|
|
8.
|
Guru merespon
positif partispasi anak
|
|
|
|
|
|
9.
|
Guru
memfasilitasi terjadinya interaksi
guru-anak dan anak-anak
|
|
|
|
|
|
10.
|
Memberikan
penguatan terhadap setiap jawaban dari anak
|
|
|
|
|
|
11.
|
Guru
memberikan pujian kepada setiap anak yang menjawab pertanyaan dengan benar
untuk motivasi anak
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
||||
|
12.
|
Guru melakukan
refleksi
|
|
|
|
|
|
13.
|
Guru bersama
anak menyimpulkan materi yang telah dipelajari
|
|
|
|
|
|
14.
|
Guru memberi
nasihat kepada anak agar selalu rajin belajar
|
|
|
|
|
Keterangan
BB = Belum
Berkembang
MB = Mulai
Berkembang
BSH =
Berkembang Sesuai Harapan
BSB =
Berkembang Sangat Baik
Peneliti
CEKLIST KEMANDIRIAN ANAK
|
No
|
Aspek yang Diamati
|
Kriteria
|
||||
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
BSB
|
||
|
1.
|
Kemampuan anak untuk menentukan pilihan;
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Anak Berani memutuskan atas pilihannya sendiri;
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Anak Bertanggungjawab menerima konsekwensi yang
menyertai pilihannya;
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Anak Percaya diri;
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Anak Mengarahkan diri;
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Anak Mengembangkan diri dengan bermain dan berinteraksi;
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Menyesuaikan diri dengan
lingkungan
bermainya;
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Anak melakukan
sesuatu tanpa bantuan guru
|
|
|
|
|
|
Keterangan
BB =
Belum Berkembang =
1
MB = Mulai
Berkembang = 2
BSH =
Berkembang Sesuai Harapan = 3
BSB =
Berkembang Sangat Baik = 4
Peneliti
CEKLIST KELEKATAN ANTARA IBU DAN ANAK
|
No
|
Aspek yang Diamati
|
Kriteria
|
||||
|
BB
|
MB
|
BSH
|
BSB
|
BSB
|
||
|
1.
|
Anak merasa nyaman dengan
Ibu
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Anak menunjukkan
perhatiannya kepada ibu
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Menunjukkan interaksi yang
dominan kepada ibu
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Selalu bercerita dengan
ibu
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Saat bosan bermain anak
mencari ibunya
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Anak percaya diri ketika
di dekat ibu
|
|
|
|
|
|
Keterangan
BB =
Belum Berkembang =
1
MB = Mulai
Berkembang = 2
BSH =
Berkembang Sesuai Harapan = 3
BSB =
Berkembang Sangat Baik = 4
Peneliti
No comments:
Post a Comment